jueves, 17 de diciembre de 2009

5. Tancament de l'assignatura i avaluació.

Hola a tots, 

haig de confesar que jo sóc una persona tímida de mena i mai se m'havia acudit crear un blog, ja que sempre he reservat les meves reflexions per la pròpia intimitat, amb un munt d'escrits guardats al disc dur del meu ordinador o reduït a l'espai de "petit comité", on els meus interlocutors eren coneguts.

Tot i estar gairebé al final de la carrera i haver participat en innumerables debats a la uoc... recordo que quan vaig llegir a principi de curs que haviem de fer un blog vaig pensar: "quina mandra, què haig de dir jo per possar a l'escaparat d'Internet ?!?". Però bé, un cop passat el primer "tràngol" de fer la primera entrada, vaig veure que era una bona manera de reflexionar i que potser no era tan dramàtic compartir aquestes reflexions i encara més, vaig trobar molt interessant i enriquidor poder llegir els blogs dels meus companys amb la varietat de criteris que representava.

Així doncs, penso que el fet d'anar elaborant les entrades al blog, m'ha servit per donar un cop d'ull enrera i reflexionar sobre el treball realitzat alhora que contrastar les meves reflexions amb les d'altres companys, quelcom que m'ha anat ajudant paulatinament a inserint-me i obrir-me a la perspectiva d'aquesta assignatura tal i com he pogut comprovar amb la meva relectura de les cinc entrades.

Donat que entre les dues aules som un munt d'estudiants, no m'ha donat temps a llegir tots els blogs i entrar en totes les webquests realitzades pels companys (em reservo aquesta lectura i la posso a la llista de "coses que faré quan acabi el semestre..."), quelcom que m'interessa molt ja que, com vaig comentar, el meu camp és la psicologia de l'educació i penso que avui en dia la interculturalitat és un tema bàsic en els processos d'ensenyament-aprenentatge i les eines que ofereix Internet són un reclam molt important per les noves generacions.

Tot i així, penso que el meu blog en concret, no el faré servir més com a afegiment d'entrades, poder si com a consulta de quelcom expossat, ja que trobo que queda circunscrit a l'àmbit de la UOC i de l'assignatura concreta. No descarto però, utilitzar tant aquesta eina com l'elaboracio de WebQuest en projectes de futur.

L'estudi d'aquesta assignatura ha estat simultani amb la realització del Pràcticum I al costat d'una psicopedagoga d'un EAP en dos centres escolars, quelcom que ha significat per mi el fet de poder anar observant de manera pràctica la teoria estudiada al llarg del curs. He pogut valorar la importància de transformar el multiculturalisme en  interculturalitat esdevenint-se com a eix vertebrador de l'educació i del diàleg.

Tanmateix m'ha donat l'oportunitat de compartir amb el psicopedagog d'un IES els beneficis educatius derivats de la participació en la creació de blogs i WebQuests relacionats amb la interculturalitat, on per una banda insereix a l'alumne en la idea que vivim en una societat plural i multicultural, que aquest fet posa de manifest la diversitat cultural en la que estem inserits i que existeix la necessitat de promoure l’intercanvi cultural amb la premissa de la igualtat cultural per tal de conviure en pau, per altre banda apropa més a l'alumne en les TIC i per altre, fomenta el treball individual i el treball en equip.
L'interés mostrat i l'apreciació positiva del psicopedagog de l'IES per aquestes dues eines serà el que amb gairebé tota seguretat el porti a afegir-les en un futur pròxim a la dinàmica de les seves classes. 

Així doncs, per acabar, dir-vos que no només m'emporto d'aquesta assignatura tota una sèrie de coneixements nous adquirits i que són la continuïtat d'altres assignatures de la carrera, sinó també l'experiència de compartir aquests coneixements amb d'altres professionals de l'ambit socioeducatiu.

Moltes gràcies a tots els que per mitjà del diàleg i consens, heu estat construint i construiu la societat i la cultura.

Una abraçada.